Mikro bager Výkonný nástroj na výučbu tekutín

Ako jeden z vzdelávacích a terénnych projektov CCEFP bol mikrop rýpadlo postavené a vyvíjané pod vedením profesora Johna Lumkesa na Purdue University. Jeho projektový tím zahrnoval niekoľko jeho inžinierskych vysokoškolských a postgraduálnych študentov, najmä Jose Garcia, teraz profesor na Illinois Institute of Technology; učitelia stredných škôl v rámci projektu Lead The Way; a pracovníci Minnesotského vedeckého múzea. Národná asociácia pre fluidnú energiu pomáhala CCEFP pri poskytovaní finančnej podpory.

„Na základe našich rozsiahlych terénnych testov so študentmi v školskom prostredí aj mimo neho vieme, že mikrýpadlo je efektívny praktický nástroj výučby, vďaka ktorému je zábavné dozvedieť sa o inžinierskych princípoch a zároveň vidieť, ako funguje technológia tekutej energie z prvej ruky. , “Povedal Lumkes. Sprievodný študijný program obsahuje účinné stratégie na maximalizáciu vyučovacej sily mikro-rýpadla.

Našťastie sa to ľahko replikuje. Kompletný, funkčný mikro-bager, buď hydraulika vody alebo pneumatika, môže byť postavený a pripravený pre učebne a praktické displeje za približne 800 dolárov. Sada obsahuje vodné čerpadlo, potrebné napájacie zdroje, hardware (matice, skrutky atď.), Valce, ventily, hadičky, armatúry, rameno rýpadla a úložné puzdro. Nie sú potrebné žiadne špeciálne montážne nástroje; Demonštrant je zostavený pomocou bežných nástrojov obchodu (kľúče, skrutkovače, píla a vŕtačka). Na webovej stránke CCEFP sú zverejnené stavebné príručky, materiály a učebný plán pre študentov v 8. až 12. ročníku